E.A.C






La hojas cuadriculadas limitan la inteligencia
Lo advierten especialistas en grafopsicología. La forma de escribir
podría condicionar la personalidad y el desarrollo mental de los
niños.



Una mente cuadriculada no parece lo más deseable para una mente
infantil en desarrollo. La grafopsicóloga Pilar Besumán así lo cree y
ha diseñado una 'cartilla escolar' que puede conseguir mejorar la
escritura y el rendimiento de los niños en las aulas y conseguir que
éstos sean más obedientes.




Según el presidente de la Asociación Española de Grafología, Mauricio
Xandró, este método se trata de 'un milagro' que está relacionado con
las conexiones cerebrales y que elimina los mecanismos de defensa
y 'convierte a los niños en otras personas'.




Según Besumán su método se basa en una letra sin retorno, progresiva
y rápida porque 'si alguien escribe rápido, piensa rápido' y, en
cambio, si la mente se adelanta a la mano, 'se destroza la letra'.




Las hojas cuadriculadas limitan el espacio para escribir la letra y
también la inteligencia, porque la parte de arriba de las letras
representan 'la ilusión' y la de abajo 'la constancia y la
perseverancia', por lo que lo ideal es 'subir y bajar la mano', según
la grafopsicóloga.




La cartilla está ideada para niños de cuatro y cinco años (zurdos
también) que empiezan a escribir con un rotulador para deslizar
letras de un solo trazo de manera más fácil.




Las letras van enlazadas, sin volver hacia atrás ni pasar dos veces
por el mismo sitio, y con cierta inclinación hacia la derecha, que en
grafología significa 'afectividad y adaptación al medio', según
Besumán.




Lo que caracteriza a estos niños, según la especialista, es que 'no
tienen base caligráfica inteligente para asimilar tres idiomas y
utilizan cartills escolares aburridas de escritura lenta, con
significados psicográficos que revelan vagancia, egoísmo y timidez'.




Besumán detecta problemas de dislexia en los alumnos cuando invierten
los fonemas ('abrol' en vez de árbol) y el primer paso para su
corrección es no borrar la palabra incorrecta y ponerla entre
paréntesis para hacerle un examen comparativo posterior y que el niño
pueda entender su error.







No todos apoyan este método




La grafóloga asegura que treinta colegios de diferentes localidades
de España utilizan actualmente el método, pero que algunas
editoriales lo han rechazado, porque a su juicio 'lo importante es
vender cartillas y el niño ya saldrá adelante de alguna forma'.




La escritura basada en la grafología puede ayudar tanto a niños como
a adultos a ser más equilibrados, según Besumán, que nunca
contrataría a una secretaría que escribiera la 'a' abierta
porque 'revela indiscreción'.




Besumán sostiene que las letras pequeñitas reflejan introversión por
parte del que las escribe; las verticales, rebeldía y las alineadas a
la izquierda, timidez.




Las completamente redondas son de 'perezosos y glotones', y las
parecidas a números se corresponden con sentimientos de egoísmo,
igual que las que tienen ribetes.




La 'm' con bastoncito inicial revela inhibición; la 't' con la barra
encima, exceso de mando, y si la barra está inclinada hacia la
derecha, terquedad.



Los niños que escriben la 'o' con rabito quieren guardar secretos,
mientras que los que ponen el punto en la 'i' tienen buena memoria,
según Besumán.

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Respuestas a esta discusión

hola a todes,

la caligrafía me ha interesado desde hace muchos años. convencido de que la caligrafía que se enseña en las escuelas no es adecuada educativamente por demasiado lenta. yo propongo a las familias que me lean, que creemos un grupo y desarrollemos una/s caligrafía más adecuada. su desarrollo, es, de momento, un juego de creación grupal o equipal, para niñes y adultes. que lo disfruten.

no les estoy hablando de una caligrafía que cuente desde el principio con todos los parabienes de les grafólogues, sino de una/s que nos permitan jugar a crear en familia (y en familia de familias) algo alternativo a lo que sabemos que no es adecuado.

un abrazo
david
Hola David,

Con mucho gusto podrias armar un grupo sobre caligrafía, si conoces y tienes material para ir compartiendo encantados todos. Adelante!!

Besos!
vi.


cuando de caligrafía alternativa, no excluyo a los números. en la foto podéis ver un ejemplo. se ha buscado simplificar. a cada número le corresponde un trazo sencillo, inspirado en el número arábigo.
lo que no he conseguido es que sea una escritura cursiva, pero sí se pueden ligar entre sí, dando formas decorativas.


expongo un ejemplo de TIE, que es un tipo de caligrafía en que se pretende mayor rapidez y ligazón de las letras, y como efecto secundario ha resultado ser bastante decorativa. cada letra varía dependiendo de las que le rodean, eso siempre, pero nótese la diferencia entre las letras aisladas, una a continuación de otra, y las letras formando la palabra "gueto".

he elegido la palabra "gueto", porque en ella la G y la U quedan soldadas en una sola letra, como también ocurre con la Q y la U de la palabra "quiero". esa es una característica llamativa de tie, que hay muchos pares de letras que "sueldan" de manera casi espontánea.

desarrollar TIE ha sido una aventura divertida, aunque necesito ayuda para encontrar algunos detalles de acabado. tie está lo suficientemente maduro como para poder usarlo tranquilamente, para notas personales misteriosas, o rótulos decorativos. el paso que ahora me toca es generar unas fuentes de caracteres que permitan escribir en tie por ordenador.


os dejo siete palabras escritas en TIE, y el reto de descifrarlas. quién se atreve ??

un abrazo
david
Hola! David,

Excelente trabajo, Te felicito! sigue adelante con todo esto, tu aporte nos ayudará a ver las cosas que son invisibles a nuestros ojos . Gracias! por comaprtirlo!

Seguiré aprendiendo de todos!

Gracias!
Besos!
vi.

David, me encanta, ¿pero faltan los códigos que representen a cada letra? Ups...pero así sería muy fácil, cierto. Tendré que usar mi intuición, como propone TIE.
Yo quieroooooo!
hola, Raquel, qué audaz !
tienes razón: champolion, josé smith o pura intuición.
si lo quieres intentar poco a poco, aquí tienes la primera pista.

1 = torsión

un abrazo y suerte
david

gracias a ti/vosotros. me lo tomo como regalo de cumpleaños.
un abrazo.

ah, y la segunda pista es:

2 = zarpazo
David, explícame...jajaja...porque estoy curiosa. La primera pista es: tensión, la segunda: zarpazo...pero son inventos tuyos supongo, ¿cada quien puede inventar en esta caligrafía? Porque así creo que nos vamos a tardar un rato.
Besos,
Raquel
hola raquel. es una caligrafía inventada por mí, una de las muchas posibles alternativas a la caligrafía de los cuadernos rubio. pero es una caligrafía concreta y se llama tie. se llama tie porque tie significa "17" en toim y "atar" o "ligar" en inglés. de las 7 palabras expuestas más arriba: la palabra número 1 es torsión, la 2 es zarpazo, la 3 es gueto, la 4 es florecer...

a quién le parezca un pasatiempo estimulante, que pruebe a "adivinar" las otras tres palabras. para ello hace falta algo de intuición, o mucha deducción. ríanse ustedes de los pasatiempos: el sudoku se ha puesto de moda y arrasa. se pueden resolver los sudokus por intuición. pero el resultado es menos decorativo que los rótulos en tie, por ejemplo.

yo agradecería comentarios para mejorar la caligrafía tie, pero será después, cuando esté expuesta totalmente. también me alegraría conocer otras caligrafías desarrolladas o iniciadas por miembros de alta educación. lo que más me atraería sería desarrollar en equipo una caligrafía. supongo que las iniciativas de creación individuales son más frecuentes, cuando no hay sueldos o premios económicos motivando.

besos
david

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