¿ Que son los Savants ? - Genios tontos ? * Informe especial del mes* Octubre-

STEPHEN WILTSHIRE

El síndrome del sabio o síndrome del savant, es un diagnóstico médico no reconocido, pero el investigador Darold Treffert lo define como un estado patológico según el cual algunas personas con desordenes mentales como el autismo, pese a sus discapacidades físicas, mentales o motrices, poseen una sorprendente habilidad o habilidades mentales específicas. Estos individuos son denominados savants (sabios), término francés utilizado para designar a los virtuosos de las artes. Treffert afirma que esta situación puede ser genética, pero que también puede ser adquirida. Se ha demostrado que las capacidades de algunos savants han sido accionadas por una lesión cerebral, antes estaban presentes pero no se ponían de manifiesto. Este síndrome fue descrito por primera vez en 1978 en artículo de la revista Psychology Today.

Según Treffert, la mitad de personas con el síndrome del sabio son autistas, mientras que la otra mitad tiene otra incapacidad relacionada con el desarrollo, retraso mental, lesión cerebral o enfermedad mental. Él afirma que “… no todas las personas autistas padecen el síndrome del sabio al igual que no todas las personas con el síndrome del sabio tienen desorden autístico”. Otros investigadores indican que los rasgos y las habilidades autísticos del sabio pueden estar ligados.

Aunque aún es más raro que la condición del savant en sí misma, algunos savants no tienen ninguna anormalidad evidente con excepción de sus capacidades únicas. En la actualidad, existen aproximadamente 50 personas en el mundo que han sido diagnosticadas con este síndrome.


De acuerdo con Treffert, si existe una característica común que describe a los savants es su memoria prodigiosa, que es de un tipo especial.[2] Es una memoria que él define como “muy profunda, pero excesivamente estrecha”. Estrecha en el sentido de que pueden recordar pero tienen dificultad a la hora de utilizar su memoria.

En general, y teniendo en cuenta el enorme repertorio de conocimientos del ser humano, es curioso el hecho de que las habilidades más usuales de los savant se centren en 4 categorías principales:

* Arte (música, pintura y escultura): Se caracterizan por ser grandes intérpretes musicales, especialmente al piano, pintores y escultores. Suelen tener habilidades innatas para comprender e interpretar la música.
* Cálculo de fechas: Algunos savant pueden memorizar calendarios enteros y recordar datos referentes a cada uno de esos días.
* Cálculo matemático: Capacidad para la realización de complejos cálculos matemáticos mentalmente de forma instantánea y con gran precisión, como por ejemplo el cálculo de números primos o la realización de divisiones con 100 decimales mentalmente.
* Habilidades mecánicas y espaciales: Capacidad para medir distancias casi exactas sin la ayuda de instrumentos, construcción de detalladas maquetas, memorización de mapas y direcciones...

Existen además otra serie de habilidades, más inusuales y en general más particulares del individuo, como facilidad para el aprendizaje de múltiples idiomas, fuerte agudización de los sentidos, perfecta apreciación del paso del tiempo sin necesidad de relojes, etc.
Teorías sobre el síndrome del sabio

En la actualidad, no existe ninguna teoría médica capaz de explicar la razón de esta curiosa condición humana, no al menos en su totalidad. Aunque algunos savants han sufrido lesiones cerebrales, en otros no es posible encontrar rastro alguno de “anormalidad”, no al menos mediante las herramientas de diagnóstico actuales. De hecho, ciertos neurólogos apoyan la tesis de que los savant tal vez “compartan” con los superdotados ciertos subprocesos mentales, pertenecientes a un nivel específico del cerebro. En cualquier caso, y de una manera u otra, este síndrome ha despertado la fascinación de muchas personas a lo largo de su existencia, y no es para menos, ya que muestra el enorme potencial que nuestro cerebro oculta en su interior (aún a costa de otros efectos no deseados).

En la actualidad se ha descubierto que parte de sus asombrosas habilidades son gracias a que llevan a cabo los procesos mentales con hemisferios cerebrales distintos a los que una persona promedio utiliza para procesar la información.
Casuística [editar]

A juzgar por Treffert:

* Uno de cada diez autistas tienen las habilidades de un savant.
* El 50% de los savants son autistas; el otro 50% tiene otra incapacidad relacionada con el desarrollo, retraso mental, lesión cerebral o enfermedad mental.
* Los varones savants superan seis veces en número a las mujeres savants.


Savant famosos [editar]

Los siguintes no son savants pero reunen algunas de sus características:


* Kim Peek, americano residente en Salt Lake City, Utah. Kim es capaz de leer extraordinariamente rápido. Puede leer simultáneamente dos páginas de un libro en tan solo 8 segundos, usa cada ojo para leer una página distinta. Kim recuerda el 98% de los 15.000 libros que ha leído, de modo que ha adquirido una enorme cantidad de conocimiento que abarca distintos ámbitos: desde la geografía hasta la literatura, pasando por música, historia, filosofía… Kim es además un GPS humano. Conoce de memoria todos los mapas de EEUU, puede decirte exactamente cómo llegar de una ciudad a otra explicando detalladamente que calles debes de cruzar.

En la cultura popular, el personaje autista de ficción Raymond Babbit que fue interpretado por Dustin Hoffman en la película Rain Man (por la que se llevó el óscar al mejor actor) está inspirado en Kim Peek.[3]

Los siguientes son artistas autistas con un talento superior a la media en sus campos:

* Daniel Tammet, autista polímata británico, posee el gran récord europeo de memorización de decimales del Número π con 22.514 dígitos. Es capaz de aprender una lengua en 7 días[4]
* Stephen Wiltshire, artista británico apodado la “camara humana”. Es capaz de dibujar de memoria una ciudad, con una gran cantidad de detalles, tras haberla contemplado durante un breve paseo en helicóptero.[5] [6] [7]

* Matt Savage, niño prodigio y músico de jazz americano.[8]
* Alonzo Clemons, escultor de arcilla americano.
* Tony DeBlois, músico americano ciego.
* Leslie Lemke, músico americano ciego.
* Jonathan Lerman, artista americano.
* Thristan Mendoza, músico filipino.
* Derek Paravicini, músico británico ciego.
* Gilles Tréhin, artista, autor.
* James Henry Pullen, carpintero británico superdotado.
* Henriett Seth-F., sabia, poeta, escritora y artista autista húngara.
* Richard Wawro, artista británico.

«Aproximadamente 50 personas en el mundo padecen esta condición: Síndrome del sabio, la genialidad oculta». Consultado el 23/5/2009. «Cifra estimada.»
2. ↑ Güido Riggio Pou (27 de octubre de 2008). «Los filtros cerebrales».
3. ↑ Ileana Lotersztain. «Los “idiotas sabios”».
4. ↑ Hugo Víctor Ramírez Villarroel. «Aprendiendo una lengua».
5. ↑ ELMUNDO.ES. «Así dibujó la capital la 'cámara humana'».
6. ↑ El País. «Los trazos de la buena memoria».
7. ↑ La Nación. «Stephen el memorioso».
8. ↑ Mauricio-José Schwarz. «Y los savants nos ayudan a comprendernos».




www.altaeducacion.ning.com

Fuente : http://es.wikipedia.org/wiki/Savant
Más información : http://www.blogdeminah.com/2007/09/21/los-savants-autistas-de-mente...
http://ysiempezarahoy.com/2007/01/15/sindrome-savant/

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GRACIAS POR ESTE ARTICULO VIOLETA, ME AYUDAN MUCHISIMO, TENGO UN HIJO DE 10 AÑOS QUE TIENE ADD, MEDICADO DIARIAMENTE, CON INTEGRADORA EN SU COLEGIO Y AUTISMO DE TERCER GRADO Y TIENE UNA CAPACIDAD QUE SORPRENDE PARA APRENDER DE MEMORIA LOS LIBROS, POR EJEMPLO UNO DE LOS QUE LEYO EL SEÑOR DE LOS ANILLOS, UN LIBRO BASTANTE COMPLEJO PARA SU EDAD, SE LO ABRIS EN CUALQUIER PAGINA LEES UN PARRAFO Y EL CONTINUA LA LECTURA DE MEMORIA, Y COMO SI FUERA POCO AGARRA HOJAS LIMPIAS Y LAS TRANSCRIBE , O SEA, CASI COMO LA COPIA DE UN LIBRO, ES INCREIBLE, GRACIAS POR TANTISIMA AYUDA, UN BESO...
Hola! Rosa,

Sabes... esta información me llegó este fin de semana y aluciné me entraron mil preguntas relacionadas con mi hijo también y conmigo misma.

Me gustaria saber más sobre tu hijo, me apasiona de sobremanera estas cosas.

Besos, aqui estamos!
vi.


ROSANA BARLETTA dice:
GRACIAS POR ESTE ARTICULO VIOLETA, ME AYUDAN MUCHISIMO, TENGO UN HIJO DE 10 AÑOS QUE TIENE ADD, MEDICADO DIARIAMENTE, CON INTEGRADORA EN SU COLEGIO Y AUTISMO DE TERCER GRADO Y TIENE UNA CAPACIDAD QUE SORPRENDE PARA APRENDER DE MEMORIA LOS LIBROS, POR EJEMPLO UNOD E LOS QUE LEYO EL SEÑOR DE LOS ANILLOS, UN LIBRO BASTANTE COMPLEJO, SE LO ABRIS EN CUALQUIER PAGINA LEES UN PARRAFO Y EL CONTINUA LA LECTUA DE MEMORIA, Y COMO SI FUERA POCO AGARRA HOJAS LIMPIAS Y LAS TRANSCRIBE , O SEA CASI COMO LA COPIA DE UN LIBRO, ES INCREIBLE, GRACIAS POR TANTISIMA AYUDA, UN BESO...
Hola Violeta muy buena informacion estas personas tienen diferentes dones presisamente estavamos hablando de este tema la semana pasada con mis companeros de travajo y no saviamos como se les llama a estas personas haora ya lo se gracias a ti bueno hasta la proxima y felicidades por brindarnos tantos temas de gran impotancia,
desconocia totalmente esto sobre los savants,gracias por compartirlo aprendo mucho con tus notas un abrazo Virginia
Muy interesante y si observamos las historias de Einstein, la escritora de Harry Potter y tantos otros....fueron o son sabios "tontos". Tengo varios alumnos con capacidades que lindan en la genialidad pero que nuestra escuela no puede reconcer como valores cualificables....solo lo podemos hacer algunos docentes que vemos mas alla de un conocimiento académico tradicional bajo paradigmas obsoletos....
Hola Violeta, este tema és sin duda raro para mi. No conosco a nadie con ese problema. Algo aprendi hoy. Por eso te agradezco. Te abrazo con admiracion. Edith
extraordinario reportage, desconocia tales prodigios. y por ello cambio my manera de pensar,diciendo.... la felicidad habita en la cultura. un abrazo patxi.
gracias violeta¡¡¡¡¡
muy bueno el articulo como otros que has enviado,nos permite razonar y pesquisar en nuestro alumnos y potencializar sus capacidad desarrollada. Nos permite evuluar las nuevas estratejias en la educacion que no somos todos iguales y capacidades diferentes entiempo y espacio. pienso que siempre existieron que pasa que se ocultava por los sistemas educativos estructurados y planificado no dejando espacios a la creacion y que desarrollen sus abilidades como querian muchos educadores como la talla de clemente estables, pedro figari y mas lejo en el tiempo
peres castellano. en resumen violeta es decirle las autoridades educativas dejar espacios a la creacion y preparar a docentes para trabajar con estos sabios gracias pedro
gracias violeta por este articulo muy importante que aportaste, tenia algun conocimiento sobre este articulo, pero ahora quede fascinado y comprendo a un vecino que tiene algunas caracteristica de esto y que yo digo que es loco y un genio a la vez.


TODOS TUS MENSAJES ME SIRVEN MUCHISIMO, GRACIAS Y BENDICIONE, MERCEDES B. RICHARDSON
ESTOS ES MARAVILLOSO SE QUE EN ESA MENTE, TIENEN COSAS MARAVILLOSAS, LAMENTABLEMENTE TODAVIA HAY PERSONAS QUE NO ENTIENDEN

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